学英语最好的方法

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(选在公众号:土豆妈的英语超市)不少家长和孩子,都对英语的学习头疼不已。究其原因,其实就是不懂语言的学习规律,也不清楚孩子成长中的语言发展关键时期。

儿童语言发展有几个关键期,第一个是孩子7-9个月大的时候,这个时期,孩子可以辨识声音了。而9个月之后辨音能力会逐步下降,如果家里有1-9个月的宝宝,家长可以在这个阶段训练孩子的辨音能力,也就是要给孩子进行英语磨耳朵(具体方法参见订阅号第一篇文章)输入;第二个关键期是5岁,也是拼读敏感期,就是孩子到了学习自然拼读的时候了;第三个关键期是7岁,语法文法记忆最强, 也是就是说5-7岁这个期间,通过大量阅读,孩子就可以自动生成文本,凭语感说英语、写英语,不需要刻意学习语法、文法知识点。

同时,英语作为一门语言,学习时一定要按照“听、说、读、写”的步骤来,就是先练习听力(这是被大部分家长忽视的),然后练习说和读,最后才是写。如果不遵循语言学习的规律,学英语就会事倍功半。特别是英语启蒙阶段,对于小宝宝,家长一定要多花精力在听上面。

下图,给各位家长一个英语学习的参考。

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最后回答两个家长关心的问题。

一、之前没有给孩子做过英语启蒙,现在面对上学后要学英语,怎么提升孩子的学习兴趣,提高成绩。

其实,大部分家长因为种种原因,都没有给孩子做过英语启蒙。但这其中仍有一些孩子,英语学的不错,学的并不费劲。除了这些孩子自身学习力较强,最重要的原因是家长懂得按照“听、说、读、写”这四个语言学习的步骤来安排孩子的学习。

那么,为什么必须按照这四个步骤来学英语呢。举个最简单的例子:宝宝学说中国话,也是这样的规律。首先宝宝听到、听懂爸妈或者身边人说话,然后宝宝自己咿呀学语,接着他学习读书,最后是写作。你不会见到有宝宝首先会写字,最后才会听懂大人话的。听懂、会说是语言学习的基础。听懂了、会说了,才能保证后面孩子的会读会写。

严格的说,我的孩子也没有进行过英语启蒙,但现在孩子的英语还是很不错的。在我孩子11岁左右的时候,我们决定要考全英文教学的学校,我用了大概半年的时间,给当时已经11岁的孩子进行了大量“听、说、读”(写训练的很少)的训练,孩子的英语突飞猛进的提升了很多。

需要说明的是,如果是大龄的孩子,就要比幼龄孩子,在听、说、读方面花费更多时间和精力。例如:每天保证要有一个小时听英语的时间。可以听孩子喜欢的英语音频,比如我的孩子喜欢哈利波特,就每天给他反复听哈利波特原版电影。记住:要反复听,第一遍可以盲听,第二遍可以看字幕,第三遍再盲听,第四遍检验一下,全听懂了没有。千万不能这个音频听一下,那个音频也听一下,听就要精听,把每一个音频听到完全懂为止,哪怕只是听一个音频。音频可以是纯音频,也可以是动画片或者电影,形式不限。但是一定是要孩子感兴趣的音频,感兴趣的他才会认真去听。听之前,家长查看一下这个音频的单词量多少,适合几岁孩子听,是否适合自己孩子。可以稍微拔高,但是不要一下子就给孩子听超越他水平太多的音频,不然孩子积极性会大受打击的。说,可以是和外教每天练习30分钟英语口语,或者找其他可以练习口语的方式。不过,尽量和外国人说,提升更快。读,一定要保证每天读英文书,这个需要事先让孩子做蓝思测试,根据孩子水平选择阅读等级。写,就是做练习题和写作。这个要最后训练,前面听说读,都掌握的差不多了,后面做题就不在话下了。但是如果一开始就让孩子大量做练习题,孩子对英语的学习会产生抵触心理,既会让孩子对英语失去兴趣,也让孩子的成绩提升很慢。

家长们不用担心,没有经过英语启蒙,孩子的英语也有可能后来居上,但前提是父母要知道怎么让孩子学,方法很重要。

二、外教课有必要吗?

答案是肯定的,外教优于中教,除了语音语调的标准性,还有一些地道用法的展现,除非是长期在国外生活的中国人,否则无法了解。

请外教就像是打乒乓球,自己练可以提升技术,但是和人对打提升的最快,请外教是让孩子的英语进入实战阶段。

但是最好是在孩子有了一定的听力词汇量之后,再上外教课。这样才能有效的输入外教的课程。

那么,怎么选择外教课程呢?

很多家长对这个问题,也挺困惑的。有一些家长甚至让孩子上过不同机构的众多外教课,花了不少钱,但是效果并不理想。

其实,以我孩子请外教的经验,我认为在选择外教中最重要的是,看孩子对外教老师上课的兴趣。有的机构存在着外教讲课死板,课程单调的情况,对于孩子来说,上外教课成了负担,也根本提不起孩子学英语的兴趣,甚至起了反作用。这个道理家长应该都明白,你看,我们小时候喜欢某个科目,不一定是真的对这个科目感兴趣,而很大程度上是因为我们喜欢这个老师。

另外,家长不要完全把孩子推给外教,平时也要和外教机构多沟通,了解一下孩子学习的情况,给外教一些建议,也听听外教给孩子的建议。

现在很多线上英语口语培训班,因其推出了“一对多”课程,可以和喜欢的同伴一起上课,但是这样的课程针对性不强,而且每个学员练习英语口语的时间非常有限,因此并不适合口语基础不好的学生。

而一对一的英语教学模式是我推荐的上课方式,可以匹配符合学员的学习方法,让学员的英语水平快速提升。同时,如果机构可以进行订制化课程,对孩子短期提升英语成绩,是非常有效的。

还有就是外教机构给孩子的教材。其实,各个机构的用书,都差不多,比较类似。能作为教材使用的,专业性自然不必多说。但是教材的连贯性比教材本身更重要。

关于外教课程是选大机构还是小机构,以我孩子的亲身体会,我是更推崇小机构。大机构什么都是固定的,中间如果孩子要提升进度或者改变一下课程内容,大机构是不同意的。所以,对于这点,我认为小机构更灵活机动。

最后,如果只是单纯想提升口语、听力,那就真没有必要选择课程费用很高的。毕竟听和说,是靠量变到质变的。所以选择费用不太高的机构,你可以多让孩子上几节课。量变就可以实现了。

一家之言,仅供参考。可以拍砖,更欢迎交流。

下次见。

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