2020年，新冠疫情最严峻的一年，自从有相关新闻发布后，人们对于该病毒的来源、传染途径以及基于各种宿主的争议达到高潮。疫情距今已经一年多了，在宣布停工停课的那一刻起，在教育行业里就一直有个让教育者们非常头疼的问题：非常时期，如何实施“停课不停学”？孩子们的学习是所有教育者们十分重视的，随后，这个问题在小学英语网课中得到了顺利开展，推荐其中一家小学英语网课口碑非常不错的培训机构：免费试听课地址：【www.acadsoc.com.cn】

同是教育行业，我的一个同事她在社交平台上写下了这样一段话：在特殊时期若是有一个关于冠状肺炎的小学英语网课，内容是一个个充满童趣的故事，让学生自己解开“新冠怪兽的神秘面纱”，又能学到和课本上不同的英语知识，这个题材大人们应该容易理解，那么孩子们会不会喜欢呢？

我认真看过那位同事做的《小学英语网课-新冠肺炎英文版》相关课件，点点滴滴，可圈可点无数。

课程内容：

1.   通过故事分段阅读，让学生了解并掌握冠状病毒的相关常识的英文表达，并通过一系列关于“怪兽”的提问来激发学生好奇心，为之后的故事做铺垫，如：

Have you seen monsters?

What do they look like?

Do you like monsters?

2.   让血神学生自己解开“怪兽”的真面目，阅读过程中给学生树立打败病毒的信心，并让学生意识到注意个人卫生和健康以及保护野生动物的重要性，如：

What’s the name of the monsters?

Where do they live?

3.   通过问题引导学生去了解“怪兽”喜欢住在野生动物身体里的常识，让学生说出更多日常了解到的野生动物都有哪些，从而引起保护野生动物的意识。

4.   让学生了解病毒进入身体后会出现的症状，并掌握相关症状词汇，如：have a high fever, hard to breathe, have a cough.

5.   让学生记住如何保护自己并远离病毒的方法，同时消除学生对病毒的恐惧感，给学生树立打败病毒的信心。

6.   让学生意识到注意个人卫生、健康和保护野生动物的重要性。

看完以上内容，不知道各位家长是否也对小学英语网课具体内容有进一步了解的想法，就我个人而言，这部分的教学内容，是时事性和趣味性的双结合，非常有意思，需要了解小学英语网课更多内容的请点以下链接哦！免费试听课地址：【www.acadsoc.com.cn】