想要学英语的朋友想必都知道,如今的英语培训教学模式主要分为线上英语培训和线下英语培训两种。经过我的仔细对比和研究,我觉得线上外教一对一的这种教学模式更值得大家选择,这种教学模式的好处就在于随时随地都能学习,方便快捷,能自主规划学习时间;外教一对一辅导,能够塑造良好的语言环境,有利于口语学习;而且针对性强,可以针对薄弱环境进行针对性辅导,效果看得见。

       其实英语培训机构出名的也就这么几家,分别是阿卡索外教网,华尔街,美联,英孚等等, 说到线下华尔街,美联,英孚其特点是贵(没几万块搞不定),还是小班上课,而线上阿卡索相比线下是性价比高,一对一教学,方便学习,但是华尔街和英孚走的高端路线,一节课在100-200元左右,所以性价比没有前两家高。所以最后经过对比我选择了阿卡索外教网,全程支持无理由退款,性价比还是比较高的。

       而目前口碑最好,性价比最高的线上英语培训机构当属阿卡索外教网了。阿卡索外教网是由大明星佟大为代言的一家在线外教一对一的英语培训机构,以超高的性价比和良好的口碑,颇受大家的喜爱,在网上的名气也是很大。最关键的是他们那的价格收费平均一节课才20块钱左右,可以天天上课,高频学习,真正做到了天天在家留学,英语记忆更深刻,适合长期报名学习,扎实提高英语水平!。

      当初我也报的阿卡索,现在学的蛮不错的,这里分享一节阿卡索价值288元的免费试听课程:https://www.acadsoc.com.cn/

       1、花同样的钱在阿卡索可以每天都上一节课,在别的机构一周一节课,而且外教不好约, 孩子学了英语容易忘,阿卡索每天都可以学习英语效果更好。

       2、阿卡索外教老师都持有tesol证书(国际英语教师资格证书),有证的才是外教,没有证的是陪聊,现在外面很多机构都是黑外教。大家都说自己老师好,那怎么能信,所以有证才能信。现教育行业唯一承诺100%拥有TESOL证书高频次学习,才有效果。阿卡索外教优势没有机构能达到。

        3、孩子在别的机构学了一年多,效果到底怎样也不知道,阿卡索联合欧洲的英语学院,对孩子进行测评考试,因为花钱了学的怎样,有没有效果,考过了就知道。

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       阿卡索外教网课程有,成人英语、少儿英语、雅思托福、商务英语、职场英语、四六级英语等课程分类,一定有适合您自己的。阿卡索的教学课程质量我都体验过,教材以及学习效果都很好。

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剑桥少儿英语1级全册教案

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求新版剑桥少儿英语一级Unit 13教案

UNIT 13 Paper clothes show 教学设计________________________________________一. 分析教材(Teaching analysis)教学目标(Teaching aims)1认识目标(Knowledge purpose) :A 进一步熟悉和掌握衣服的英语名称。B 学习部分名词性物主代词C 学习有关服饰的英语小对话。2情感目标(Emotion aims)A 培养学生绘画能力进而为上课激趣。B 培养学生的交际能力以及团队合作意识。3教学重难点(Teaching focus and difficult points)A 服饰的名称B 有关服饰的小对话。C 部分物主性代词学生情况(Students aspect)1. 学生的学习层次不同,大部分学生对服装单词掌握较好.22. 学生对代词掌握的不够好,有些还不能区分二 教法:采取视听发。听说法。情景教学法。翻译法1. 本单元以服饰为教学内容,要求学生在课前绘画出一些自己喜欢的服饰,充分发挥学生的想象力,并叫学生穿上自己喜欢的衣服,教师同样也准备各种服饰或图片,为本节课创设情景做准备。2服饰的名称是本节课的重点,根据图片或实物教读单词,以已学的单词引入新的单词,在学习的过程中巩固已学的字母组合 sh. dr tr 3 利用学生课前准备的图片进行情景教法学习一些服饰的小对话,对话过程中讲解部分名词性物主代词your yours my mine三 教学步骤1、Greeting2、教师把自己准备好的图片或实物放在一个大的袋子里,让学生猜并且摸Do you know what they are 这个过程由旧的单词引入新的单词 hat socks .This is my hat .学生说对了单词就把服饰给了学生试穿,同时带领学生一起说这些单词。比如讲到dress时有画dress 或有穿dress 的学生可以同时站起来说单词并且请某个学生上来走模特步.”this is my dress.”用类似的方法教读单词。Shirt. dress jacket trousers .3、由于是针对三年纪的学生可以进行大小声游戏炸弹游戏巩固服饰的单词4、在学生熟悉这些衣服名称之后讲解名词性物主代词。Look ,this is my hat .this is mine. Mine 代替 my hat. This is your dress, this is yours. Yours 代替 your dress . this is my book.. this is ____.this is your pen .this is ___教师这样追问下去,学生基本能明白。利用学生身上穿的或画的进行接话互动游戏,操练句子。5 、 听磁带读书。

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1 单词 : 首先 往黑板上 写上新的没学的单词 将音标写上 教孩子读 不要告诉 孩子汉语意思 让他们猜 实在猜不到 就稍微提示一下 2 句子 : 教他们读 让他们自己 根据 学的单词的意思 把汉语意思说下来3 游戏:(1)侧反应 比如 “ GOOD ”这个单词 让孩子 一个接一个把字母读出来 比如: 第一个孩子 G 第二个孩子O 第三个孩子O 第四个孩子D

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