还有人在卖ienglish吗？

刘青 • 2020年12月2日 20:27 • iEnglish资讯 • 阅读 475

还有人在卖ienglish吗？有的哈，购买联系校董赵传老师微信：153055113 其实学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式。

潜移默化成一种本能。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。

1、英语，是一种不同的思维方式
不知道你有没有经历过，我发现，当提到“学英语”，这三个字的时候，很多家长脑海里，出现的是痛苦的背单词、学语法还有无休止的考级。
有一次，和朋友聊起孩子，我说给孩子用了iEnglish进行英语启蒙，让他有一个类母语的环境，将来可以轻松学会英语，没想到朋友ta说，让孩子有个快乐童年不好吗？为什么孩子非要学英语，崇洋媚外！
可以看出很多家长，包括受过高等教育的家长，对英语，都是有潜在的抗拒心理的。因为应试教育的那条路，把英语作为一种手段和目的，完全站在了语言的对立面。
可以说，很多说着一口流利英语的中产家长，也并没有真的享受英语带来的快乐。

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英语是什么呢？在我看来~
它从来不止是一种语言，它是一种完全不同的思维方式。（iEnglish校董赵传v信：153055113）比如，我们中国人习惯把姓放在前面，把名放在后面，英语国家的正好跟我们相反，他们习惯把名字放在姓的前面。
因为我们是文明古国，对祖先和出处很敬畏；美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
比如，英语按照事情重要程度描述问题——–“I saved a boy who fell into water when I was walking alone”，中国人按照时间顺序描述问题——我上午散步的时候救了一个落水儿童。
因为中国人很含蓄，强调事物发展的过程；美国人很直接，强调结果和效率。
我记得一句经典台词，是电影《西雅图不眠夜》里：真正爱过，才懂得怎样再一次去爱，这是对爱的尊重。
但这跟中国人的观念是不一样的，“千里孤坟，无处话凄凉。”我们会觉得，真正爱过一个人，内心再也容不下他人。

2、为什么坚持，让孩子学英语的原因？

有人说，学前教育就是变相的“孩子我为你好”。

不，强调付出感的“为你好”需要回报，但不论带孩子学习什么，包括英语，请不要强调回报；甚至，请不要苛求效果，这只是你自身经过思考后，提供给孩子的一个“可能”。

我们让孩子去尝试那么多可能性，是为了他们有朝一日评我们为好家长吗？这一天恐怕不会到来，参考一下现在我们对父母的种种不满。

以及，遇到任何困惑都可以扔进“原生家庭”这个大箩筐，我们很容易就会想明白——为人父母，几乎是注定会被用户差评的一份工作。

父母的使命，不应该为换回感激而存在——我们的努力，是避免因为我们的不思考、不觉察、不作为，孩子失去了另一种可能。

宝贝，你学了一些英文，下次在三里屯吃饭，遇到很多肤色的孩子，也许你就不会犹豫，会毫无障碍地走过去跟他们一起玩玩具。
宝贝，你学了一些英文，也许心中就埋下了对某个原版绘本、某个外国电影中提到的城市或者故事的好奇，想去多一点了解。
宝贝，你学了一些英文，也许接纳起印着英文的东西会容易些，尽管你不全懂。有个世界离你还远，但那并不让你陌生。
你要知道，所有的故事，一旦开始，就会有延绵不断的后续，可能会停顿、可能会退后、可能会反复，但如果没有开始，故事本身都不存在。
我很喜欢一句话，命运命运，家长给出了命，孩子走完自己的运。父母会给孩子提供可能，让孩子有了选择。但孩子有没有理解，不是我们该要求的东西。
父母为孩子做那么多，只是想放多几把未知的钥匙，在你的手里，你去碰碰运气，开开不同的门，感受一下不同的风景。
这就是，为什么我会让孩子从小学英语的全部原因。

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