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ienglish学英语有效果吗?看小悻的阅读史

姓名:单梓宸

年龄:7岁

年级:二年级

听读天数:367天

累计阅读单词数:649183

地区:北京 海淀区

卡耐基曾经说过:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达。”

和很多同龄孩子相比,我儿子在陌生人的面前,显得有些害羞,如何让他敢于在大家面前,勇敢地表达自己的想法,我和爸爸费了不少心思。

前几天,在完成了当天的ETP大赛之后,梓宸跟我说:“妈妈,我感觉当ETP队长比在学校当英语课代表有意思。”

我很好奇,问他为什么,他说:“我可以帮助他们找到图片在哪,就像老师一样。”

我一直觉得iEnglish类母语英语学习训练系统(以下简称iEnglish)只能帮助孩子学好英语,原来,在我没有关注到的地方,它也带给了孩子更多的变化和进步。

(拿到iEnglish的第二天,梓宸陪我逛商场都舍不得放下。

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“他们都不和我组队怎么办?”

ETP是梓宸非常喜欢的板块,不仅能一边玩一边学,而且只要自己专注、认真、细心,就能赢得比赛,平常梓宸也会和小伙伴们比比谁的ETP券更多,谁的ETP等级更高。

当得知iEnglish要举办ETP全国比赛的时候,我第一时间鼓励梓宸参加,学习氛围轻松固然很好,但是也应该让孩子感受一下比赛的激情,和输赢之分的残酷。

我想,这既能培养孩子的团队合作精神,也能锻炼他受挫折的能力,帮他建立坚持不懈的品质。

报名参赛后,第一个困难很快就出现了——梓宸跑到我身边,急切地问我:“妈妈,他们都不接受我的邀请,怎么办?”

梓宸兴致勃勃地建立了自己的队伍,又给自己的队伍起了个霸气的名字“战龙火箭”。

为了保证自己能顺利赢得比赛,又邀请了ETP排名靠前的小朋友,结果有的小朋友组建了自己的队伍,有的小朋友拒绝了梓宸的邀请,还有的小朋友一直没有给他回复消息。


我问梓宸:“你想邀请的小朋友,你认识他们吗?”

梓宸摇了摇头。

我又问道:“你在邀请的时候,跟他们说你的理由了吗?”

梓宸还是摇了摇头。

他问我:“妈妈,有几个想和我组队的小朋友,但是我不想和他们组队,怎么办?”

我告诉他:“你是队长,有权利选择谁和你一起参加比赛。”

梓宸最终还是找到了自己的好朋友,电话里把自己想要组队的想法表达清楚后,三个孩子一拍即合。

组队的问题解决之后,我和梓宸爸爸一起跟他反思这段经历。如果没有达到自己设定的目标,就要想办法去解决。

比如,应该想办法联系上自己想要邀请的小朋友,和对方说清楚自己的意愿和想法,而不是一直等待对方的回复。

同时,通过选择队友这件小事,他也明白了,自己有选择的权利,对方也一样。

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“这个单词,我肯定会记它一辈子”

在梓宸比赛的时候,我也会在一旁看看自己能不能找到隐藏在图片中的单词,但通常都是结束了,我还没反应过来图片到底在哪。

梓宸说,自己有独特的方法,“不能只听声音,得一边听一边看”,但是在公测比赛中,spatula这个单词,梓宸错了几次,愣是没有找到具体在哪

因为到了睡觉时间,而且还不是正式比赛,我让他使用一次放大镜功能,先好好睡觉。

没想到晚上,梓宸竟然说了梦话,一直在念spatula,spatula,spatula。

早上起床后,梓宸跟爸爸说,这个单词估计他永远都不会忘记了。

梓宸已经完成了连续365天的阅读学习,这也是他现在最自豪的一件事,因为自己克服了那么多困难。

(学习iEnglish3个月后,梓宸的全英文自我介绍。)

对于我来说,最自豪的是他才一年级上学期,就能挑战三年级下学期的英语试卷。

那时候梓宸听读iEnglish才168天,当时才上一年级不久,爸爸突然心血来潮,给他买了三年级下册的英语单元达标测试卷,以及三年级下学期的期末测试卷。趁着假期做了8套卷子,都在95分以上,甚至还有100分的卷子

对爸爸来说,最自豪的事情,是能在工作之余,能在睡前陪儿子进行半个小时的英文聊天,看着爷俩笑得咯咯的样子,真的是满眼的温馨。

其实,无论是领导力也好,还是坚持的品质,亦或是专注力的提升,这些都是iEnglish送给梓宸隐藏的礼物。

内容素材来自单梓宸妈妈文中提到的数据截止到2020年11月

本文来自网络,不代表iEnglish立场,转载请注明出处。

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作者: liuqing

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