雅思听力听不懂

雅思听力听不懂

雅思听力:听不懂怎么办,跟不上节奏

雅思听力的过程是将英语通过录音文件传到人的大脑并加以整理和消化的过程,是一个涉及记忆、思维等诸多因素的复杂的英语领悟过程,也是英语知识与心理活动相互作用的过程。是否跟上雅思听力的速度直接影响考生的心理的好坏,从而决定着雅思听力考试的成败。了解雅思听力的速度并采取有效的听力速度训练就成为众多考生突破雅思听力瓶颈的当务之急。
一般来说,正常的英语语速为125-150 wpm (words per minute)。大家所熟悉的VOA Standard English语速为150 wpm, BBC语速为170 wpm,而中国国内的英语测试从高考英语80 wpm到CET-4的120 wpm, CET-6/TEM-4的140 wpm以及TEM-8的170 wpm快慢不等。而笔者根据多年的雅思听力教学教研经验,结合Cambridge IELTS 3-9的7本雅思真题集的所有雅思听力录音及文本,统计出雅思听力的速度从Section 1到Section 4的确存在听力语速递增的现象。Section 1-3三个部分的听力语速平均为130-150 wpm, 而Section 4的语速可以到达160-170 wpm, 略低于BBC语速,但基本超过国内CET-6及TEM-4的语速。因此对于大部分雅思考生,尤其是高中考生或者非英语专业的大学生来说,只有经过专门的有针对性的听力速度训练,才能跟上雅思听力速度,最终实现雅思听力的高分。在此,笔者推荐如下三种方法供各位考生参考:
单词质量完胜数量
大部分考生都有这样的一种感觉,越是熟悉的内容听起来越不费力,即使语速再快也不用担心跟不上;而越是陌生的内容听起来越费力,即使语速不快也觉得每分钟超过了200wpm并且无时无刻不在担心听不懂或者信息遗漏的现象发生。这种感觉其实很大程度上和我们对于单词的记忆质量及反应状态息息相关,雅思听力是对单词的质量要求最高的一个版块,包括单词的准确发音、正确拼写、词性把握和用法搭配。例如approach这个单词,部分考生容易将其误拼为“aproach”并且重读发生错误,此外该词在雅思听力当中既会考查其动词形式又会考查其名词形式。2013年面市的Cambridge IELTS 9当中TEST 1里面Section 3当中有一句话“So, how did you approach your presentation, Hiroko” “Well, to speak frankly, I read my notes too!”其中approach作为动词,此处的释义为deal with即“处理“的意思;而当该词出现在下句“However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.”此时approach作为名词,释义为a manner in which a problem is solved即”方法“的意思;此外该词在”A storm is approaching”的句子当中就必须被理解为to come near即“到来”的意思。
因此各位考生们在进行听力单词的记忆过程中,对于单词质量的重视一定要优先于对单词数量的盲目扩张。如果考生在背诵单词的过程当中能结合雅思听力考试涉及的主要场景:租房、旅游、咨询、娱乐、工作、校园、项目介绍、课程讨论、学术讲座,着重消化3000个高频听力场景单词将有效加速对雅思听力材料的熟悉程度,从而培养攻克雅思听力的自信心。
长句难句一一攻克
长难句一旦在雅思听力或者阅读中出现,很多考生直接就给跪了。如果一个句子超过20个单词,大部分考生都只能记住最后的大约5个单词,而对整句意思的把握几乎为零;这种现象在英语听力学习中实属正常。按照句子结构来分,句子可以分为simple sentence(简单句)、compound sentence(复合句)、complex sentence(复杂句)、compound-complex sentence(复合复杂句)。除简单句只包含一个clause之外,其它的句子都包含了至少两个clause。
很多考生认为简单句一定非常短,其实这是一个误区,例如仍然是Cambridge IELTS 9当中TEST4里面Section 4一句话“Alongside this primary research on urban gardens, we were studying a lot of books about the decline of wild animals in the countryside and thinking of possible causes for this.”这样的一个简单句却足足有30个单词,因此简单句并不一定是短句,也可以是个长句甚至难句。
各种从句对于大部分考生来说能了解清楚已经纯属不易,更不要谈及听懂每种从句,尤其当一个句子当中出现3个以上的从句的时候,考生就像置身于一个硕大的迷宫中完全迷失自我。Cambridge IELTS 6 TEST 3 Section 2中一句话“If you would like to purchase any of George’s books or other souvenirs, then leave the house by the side entrance, where you will find our shop, which is situated between the house and garage which contains the magnificent old Rolls-Royce car which used to belong to George.”仔细分析一下,这个长难句中包含了if引导的条件状语从句,where及3个which引导的定语从句,从句的总数量为5个;而整个句子的长度达到了48个单词。要听懂此类的句子,笔者建议广大考生分为5个步奏进行听写:最关键的第一步是找到句子主干;第二步听写出长句当中的连接词、关系代词和关系副词,国际心理学家、语言学家、教育家Chris Lonsdale在他的“The Third Ear” (2006) 一书中把English Connectives(连接词)称之为“Glue Word (胶水词)”,相当于句子的Skeleton (骨架),对于胶水词的积累和熟练可以帮助考生游刃有余得驾驭较长并较为复杂的句子;第三步听写出长句当中的灵活的介词词组,它们放置的位置多种多样扮演的角色玲琅满目,丰富了句子的同时为听力考试却增添了一定的麻烦;第四步听写出剩余的细节内容;第五步从头至尾不看笔记复述一遍。这五个步奏最重要的一点是一定不要将句子断开来进行听写,而是从头至尾得反复播放进行听写,否则考生永远只练习到听写短句的能力,而提高不了长难句的听写能力。
由浅入深循序渐进
很多考生在练习听力的时候习惯性从较为慢速的英语听起,其实这种方法更适合初学者逐步接受声音信息并培养听力信心,但是久而久之大脑习惯接受较为慢速的声音时就会使得反应速度下降。因此针对雅思听力练习,笔者更建议考生选择由浅入深的听力材料进行训练,而不是由慢到快的训练方式。雅思听力的Section 1&2是较为浅显的survival English (生存英语),并且简单句和复合句所占的比重较高;而Section 3&4则是较为专业的academic English (学术英语),并且复杂句和复合复杂句所占的比重较高。根据这个特点,广大考生可以先结合听力场景单词及文化背景练习较为浅显的生存英语听力,通过精听和复述练习培养信息识别能力及听力反应能力;之后再结合学习课程讨论场景单词及学术背景练习较为专业的Section3的学术英语听力,而对于较难的Section 4的内容则选择量力而行。
以说助听听说一体
英语学习者都经常听到一句话“听说不分家“。我们所听到的内容就是别人所说的内容,但是大部分的考生都会遇到一个问题,即看得懂听力原文,却听不懂听力原文。其根本原因是听者和说者在发音上存在很大的差别,而当我们的发音和native speaker的发音一致的时候,听懂内容就变成水到渠成的事情了。
在练习地道发音的过程中,很多考生为了追求炫酷的感觉盲目模仿,认为越含糊的感觉就越能达到连读的效果,而这种囫囵吞枣的方法不仅不能使得考生练就地道的英语发音反而还可能“创造“出很多中国口音。笔者建议考生在练习发音的过程中,一定要先从清晰、标准的单个语音开始,再学习快速拼读和连读的动作技巧,直至发音地道。除Cambridge IELTS系列中的听力录音之外,Cambridge University Press出版的”English Pronunciation in Use”及“An Intermediate English Pronunciation Course”书籍也能为广大考生的发音练习带来更多有意义的指导。
雅思听力的练习过程是一个循序渐进的过程,任何急于求成并依赖于考试技巧的心理都无法帮助考生获得理想的分数。希望广大考生在备考雅思的过程中真正注重英语能力的提高,顺利取得满意的雅思分数,实现自己的留学梦想。

我以前考雅思用了北语黑眼睛的听力,觉得那本书很适合自学,按部就班地训练听力能力,不至于一开始就很难。你可以试试看。
对了,我平时比较喜欢英式英语,看英国电影比看美剧多,对于雅思考试的听力就没有什么不适应的感觉了。如果不适宜英国口音,可以试试这个方法。

方法的错误!听懂不是读懂!读懂的照样听不懂!要提高听力,先听自己,自己把那个什么IELTS张嘴就能说出来,保证能听懂!除非自己的语音语调如此特别,就连自己都听不懂,那就没有办法了!

我其实原来也是有这个毛病的,这是个典型的音生问题,我觉得一个月正好复习吧,当然前提是你得每天花很长的功夫,建议找一本听力词汇的书,有录音的,然后做听写练习,当然每次重复一个单元的时候间隔不能太久,要不然又忘了,如果没有时间听写其实我觉得跟读也是可以的,我也是烤鸭,自己总结的经验,这次成绩还没有出来所以还不能够说这个效果能提多少分,但是真的感觉比以前听明白的地方多很多,希望对你有用吧,不过说实话每个人学习方法不一样,我这是个比较大众的方法倒是。

雅思听力录音听不懂是怎么回事

从剑7的听力内容开始模仿,一篇模仿到和录音几乎没有差别再进行下一篇,刚开始可以3天至5天一篇,因为刚开始是你纠正自己不正确发音的过程,也是你为什么听不懂录音的原因。但只要坚持会越来越快。20篇模仿完,你才能体会到自己已经到了一个全新的境界。或者可以报个的雅思听力班,会有一些听力技巧,很实用。

当你的雅思英语水平低、基础薄弱、以及不正确的听力练习方法和手段是产生这些问题的主要原因,首先要提高自身的英语水平,增加词汇量,设想一个单词你根本就不认识,又如何能指望听得懂呢?其次最为关键的是即使考生听清楚了、听懂了,却没有记住细节,答案照样是写不下来的。雅思考试不是listen to 答案,而是listen for答案。所以要多做听写练习,提高听写的质与量。给你提供个好的练习雅思听力的方法哈,你就是恩京电话英语,恩京英语实行电话教学,学习、工作忙也不怕,随时随地都可以进行学习,可以利用上课录音,反复复习学习内容直到完全理解为止,恩京英语我都学了2个月了,感觉挺好的,可以试试!

为什么雅思听力听不懂但看了原文之后马上就懂了知乎

你好,你的问题非常典型,我们在教学过程中经常发现学生出现这种情况,你很不错,能发现这个问题,说明还是很用心,有潜力的学生。
听不懂,但是看原文就懂了,常见原因如下:
(1)背单词时,没怎么听音频,音义搭配不上,听不出来
(2)对于口语中的语法形式不太熟悉,不能捕捉句子主干
(3)对口语的语音现象分辨不清,比如爆破、连读或是英式或美式发音
(3)磨耳朵少了,反应速度不够
给你的建议,还是需要多进行听力练习,当然,注意分析自己是哪个类型的原因影响自己理解,做有针对性的练习。如果只是重复已经掌握的部分是无法解决问题的哦

对于你这样的还是考雅思吧,平均分6.875就能把你提到7分,托福是多少就是多少。何况托福88的成绩看起来也一般,还是雅思7分说得过去,况且你还比较适应雅思的听力。
口语方面,托福考试是要对着电脑做录音,雅思是有现场的考官跟你作交流,因而雅思也会相对简单一些。如果雅思能上7,就直接考雅思吧。

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